Success Story Spotlight: Mandy Swidersky

Red River Métis Citizen's education journey thrives with MET support

_{"This job was incredible and I have made connections that will last for the rest of my life."}

For Red River Métis Citizen Mandy Swidersky, the path to becoming an educator has been shaped by perseverance, cultural connection, and timely support from the Manitoba Métis Federation's Métis Employment & Training (MET) Department. As she completes the final year of her Education degree, Mandy reflects on how MET's support has changed her life - not just by covering her tuition and essential needs, but by giving her the space and confidence to succeed, personally and professionally.

"I received funding from MET during my last year of schooling," Mandy explained. "The support from MET has allowed me to focus on doing well in my courses and not having to worry about money."

Thanks to the Winnipeg MET office, Mandy's tuition was paid in full for her final year of study, and she received a monthly allowance that helped cover basic needs and bills.

"My tuition for my last year was paid in full by MET, and I received a monthly allowance that helped with bills and basic needs."

That financial support proved essential - not only relieving stress but making it possible for her to fully engage with her studies, maintain her mental wellness, and stay connected to her cultural roots through beading.

"Without the support from MET, I would not have been able to focus on my schooling as much as I needed to," she said. "Since MET funded my last year of schooling, this allowed me to feel secure in my finances. This meant that I did not have to find a part-time job to support myself while in school. Instead, I could focus solely on achieving high grades and connecting with my culture through beading."

A Summer That Shaped a Career

In addition to post-secondary funding, Mandy also participated in MET's 2024 Summer Student Employment Program. Through this initiative, she was placed at the Steinbach Family Resource Centre, where she gained direct classroom experience working with preschool-aged children.

"MET also helped me find a summer job in 2024," Mandy said. "I was placed at a resource centre, where I was able to teach children aged 3-5 about road safety and practice my teaching skills."

The opportunity helped her bridge her academic learning with real-world practice - an experience she describes as transformative.

"This job was incredible, and I have made connections that will last for the rest of my life," she said. "I was in charge of running a Road Safety program for 3-5-year-olds and ran the social media pages."

The placement provided a meaningful introduction to early childhood education and community programming, while also helping Mandy grow her confidence as an educator. "Being trusted with that kind of responsibility made me feel capable and valued. It was more than just a job - it confirmed that this is what I'm meant to do."

Navigating Loneliness and Mental Health Challenges

Mandy's post-secondary journey was not without its hardships. As a Red River Métis student who moved to a new city for school, she found herself dealing with the compounded stress of academic pressure, financial insecurity, and social isolation.

"During my schooling, I faced mental health struggles due to the workload of my courses," she said. "I was far away from home, was alone in a city where I didn't know many people, and I felt very alone."

Without a local support network, the pressure of balancing coursework and life became overwhelming. "It was hard on my mental health because it felt like I had very little support."

It was during this period that MET's support became not just financial, but foundational.

"Thankfully, with the support from MET, I was able to focus on getting my mental health to a good spot instead of worrying about how I would pay my bills," she said. "That peace of mind was what I needed to reset and succeed."

Being able to focus on wellness while continuing to progress in her program helped Mandy build resilience - and a deepened sense of purpose in supporting others.

Vision for the Future

Mandy's goals for the future are rooted in both education and entrepreneurship. She hopes to continue her academic journey by returning to university for a master's degree in education, with a specialization in counselling.

"I would like to return to school to receive my Master's degree in Education (Counselling)," she said. "I've realized how important it is to support students not just academically, but emotionally as well."

Her experience overcoming mental health challenges while studying has inspired her to create safe and supportive spaces for future students who may be navigating similar struggles.

At the same time, she is committed to honouring and advancing her cultural identity through beadwork - something that began as a personal practice and now has the potential to grow into a small business.

"I would also like to improve my beading skills and start my own business of selling my beadwork," she said.

By combining education, wellness, and cultural entrepreneurship, Mandy's future vision is holistic and community-driven - grounded in both Red River Métis tradition and a contemporary commitment to healing and growth.

_{Mandy continues to pursue her passion for education while actively practising traditional beading.}

Supporting Red River Métis Student Success

Mandy Swidersky's story is a vivid example of how culturally rooted support programs can empower Red River Métis Citizens to not only achieve academic success, but also nurture personal development and identity. From tuition and monthly allowances to meaningful summer employment placements, MET's wraparound services helped ensure Mandy had the resources, the time, and the encouragement to stay on track - even when the odds were overwhelming.

Her story illustrates what's possible when Red River Métis youth are empowered to walk their education journey with confidence and pride.

Year after year, the Manitoba Métis Federation (MMF)'s Métis Employment & Training (MET) Department guides Red River Métis Citizens towards a future where their skills, heritage, and ambitions merge to thrive in the modern workforce. Operating under the Indigenous Skills and Employment Training Program (ISET) agreement between the MMF and Canada, MET offers diverse employment & training programs and services to support Red River Métis Citizens on their path to success.

At MET, our focus on forming partnerships with industry employers ensures Red River Métis Citizens have access to the best possible career opportunities. MET has a proven track record of fulfilling employer labour market needs while securing long-term employment opportunities for Red River Métis Citizens.

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Le parcours éducatif d'une citoyenne métisse de la Rivière Rouge s'épanouit grâce au soutien du MET

_{« Ce travail a été incroyable, et j'ai tissé des liens qui dureront toute ma vie. »}

Pour Mandy Swidersky, citoyenne métisse de la Rivière Rouge, le chemin vers une carrière dans l'enseignement a été façonné par la persévérance, le lien culturel et un soutien déterminant du ministère de l'Emploi et de la Formation des Métis (MET) de la Fédération Métisse du Manitoba (FMM). Alors qu'elle termine la dernière année de son baccalauréat en éducation, Mandy revient sur l'impact de ce soutien - qui lui a permis non seulement de couvrir ses frais de scolarité et ses besoins essentiels, mais aussi de se sentir en confiance pour réussir sur les plans personnel et professionnel.

« J'ai reçu du financement de la part du MET pendant ma dernière année d'études », explique Mandy. « Ce soutien m'a permis de me concentrer sur mes cours sans avoir à me soucier de l'argent. »

Grâce au bureau du MET à Winnipeg, les frais de scolarité de Mandy ont été entièrement couverts pour sa dernière année, et elle a reçu une allocation mensuelle qui l'a aidée à couvrir ses besoins essentiels. « Mon année scolaire a été entièrement financée, et j'ai reçu une allocation mensuelle qui m'a aidée à payer mes factures et à subvenir à mes besoins. »

Ce soutien s'est révélé crucial - allégeant son stress tout en lui permettant de se consacrer pleinement à ses études, à son bien-être mental et à sa pratique du perlage, un lien culturel important. « Sans l'aide du MET, je n'aurais pas pu me concentrer autant sur mes études », dit-elle. « Ce financement m'a apporté une sécurité financière. Je n'ai pas eu besoin de trouver un emploi à temps partiel. J'ai pu me consacrer pleinement à mes études et à ma culture à travers le perlage. »

Un été qui a tracé la voie

En plus du soutien postsecondaire, Mandy a également participé au Programme d'emploi d'été pour les étudiants 2024 du MET. Grâce à cette initiative, elle a été placée au Centre de ressources familiales de Steinbach, où elle a acquis une expérience directe en salle de classe avec des enfants d'âge préscolaire.

« Le MET m'a aussi aidée à trouver un emploi d'été en 2024 », raconte Mandy. « J'ai été placée dans un centre de ressources, où j'ai pu enseigner la sécurité routière à des enfants de 3 à 5 ans et mettre en pratique mes compétences pédagogiques. »

Cette opportunité a été un pont entre l'apprentissage académique et l'expérience pratique - une expérience qu'elle qualifie de transformatrice. « Ce travail a été incroyable, et j'ai tissé des liens qui dureront toute ma vie », dit-elle. « J'étais responsable d'un programme de sécurité routière pour les enfants de 3 à 5 ans, et je gérais aussi les réseaux sociaux. »

Cette expérience lui a permis de renforcer sa confiance comme future enseignante. « Qu'on me confie cette responsabilité m'a fait me sentir compétente et valorisée. Ce n'était pas juste un emploi - c'était une confirmation que j'étais à ma place. »

Surmonter l'isolement et les défis en santé mentale

Le parcours postsecondaire de Mandy n'a pas été sans défis. En tant qu'étudiante ayant quitté sa communauté pour étudier dans une nouvelle ville, elle a vécu du stress, de l'isolement et de l'insécurité financière. « Pendant mes études, j'ai vécu des difficultés en santé mentale dues à la charge de travail », confie-t-elle. « J'étais loin de chez moi, dans une ville où je ne connaissais presque personne, et je me sentais très seule. »

Sans réseau local de soutien, la pression devenait écrasante. « C'était difficile pour ma santé mentale, car je me sentais sans appui. »

C'est alors que le soutien du MET a pris toute son importance, au-delà de l'aspect financier. « Heureusement, grâce au MET, j'ai pu me concentrer sur ma santé mentale au lieu de m'inquiéter pour mes factures », raconte-t-elle. « Cette tranquillité d'esprit était exactement ce qu'il me fallait pour rebondir. » Ce temps pour se recentrer lui a permis de renforcer sa résilience et de nourrir une volonté d'aider les autres.

Une vision pour l'avenir

Les objectifs de Mandy pour l'avenir mêlent éducation et entrepreneuriat. Elle souhaite retourner à l'université pour faire une maîtrise en éducation avec spécialisation en counselling. « J'aimerais obtenir une maîtrise en éducation (counselling) », dit-elle. « J'ai compris à quel point il est important d'aider les élèves, non seulement académiquement, mais aussi émotionnellement. »

Ses propres défis en santé mentale l'inspirent à créer des espaces d'apprentissage sécurisants et bienveillants pour les élèves en difficulté. Parallèlement, elle souhaite continuer à faire vivre son identité culturelle à travers le perlage - une passion qui pourrait devenir une entreprise. « J'aimerais améliorer mes compétences en perlage et lancer une entreprise pour vendre mes créations », ajoute-t-elle.

En réunissant éducation, mieux-être et entrepreneuriat culturel, la vision de Mandy est enracinée dans la tradition des Métis de la Rivière Rouge tout en étant résolument tournée vers l'avenir et la guérison communautaire.

_{Mandy poursuit sa passion pour l'enseignement tout en pratiquant le perlage traditionnel.}

Soutenir la réussite des étudiants métis de la Rivière Rouge

Le parcours de Mandy Swidersky montre comment des programmes de soutien culturellement ancrés peuvent aider les citoyens métis de la Rivière Rouge à réussir sur les plans scolaire, personnel et identitaire. Grâce au soutien du MET - frais de scolarité, allocations mensuelles, emplois d'été - elle a eu les ressources, le temps et l'encadrement nécessaires pour avancer malgré les obstacles.

Son histoire démontre ce qui est possible quand les jeunes métis sont soutenus dans leur parcours éducatif avec confiance et fierté.

Année après année, le ministère de l'Emploi et de la Formation des Métis (MET) de la Fédération Métisse du Manitoba (FMM) guide les citoyens métis de la Rivière Rouge vers un avenir où leurs compétences, leur patrimoine et leurs ambitions convergent pour prospérer dans le marché du travail moderne. Grâce à l'Entente sur les compétences et la formation des Autochtones (ECFA) conclue entre la FMM et le Canada, le MET offre une gamme complète de programmes de formation et d'emploi pour soutenir les citoyens métis dans leur réussite.

Au MET, les partenariats avec les employeurs sont essentiels : ils assurent que les citoyens métis de la Rivière Rouge ont accès aux meilleures opportunités de carrière. Le MET a démontré son efficacité en répondant aux besoins du marché du travail tout en assurant des emplois durables à long terme pour les citoyens métis.

 

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